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[URGENTE] Se mantiene la 5º hora en las escuelas de Salta

Mariel Díaz Ruiz, subsecretaria de Desarrollo Profesional Docente, explicó en "Que pasa a la mañana" que se mantendrá para reforzar lengua y matemática.

En un esfuerzo por mejorar el desempeño académico de los estudiantes en lengua y matemática, las autoridades educativas decidieron mantener la quinta hora de clases en las instituciones de Salta. En diálogo exclusivo con "Que pasa a la mañana", Mariel Díaz Ruiz, subsecretaria de Desarrollo Profesional Docente, explicó que esta medida responde a la necesidad de reforzar las competencias en estas materias, que mostraron resultados insatisfactorios en la provincia.

La decisión de continuar con la quinta hora no implica su eliminación, sino que se establece un enfoque más claro: dedicar ese tiempo extra a trabajar específicamente en los contenidos de lengua y matemática en aquellas escuelas donde los estudiantes presentan bajos niveles de desempeño. 

"El objetivo es fortalecer los conocimientos en estas áreas, que son ejes centrales de la currícula nacional", afirmó Díaz Ruiz.

La subsecretaria destacó que la implementación de esta medida se llevará a cabo de manera conjunta con diferentes equipos técnicos del Ministerio de Educación, buscando así abordar las particularidades de cada institución educativa. 

"No hay una única razón para los bajos desempeños. Factores como el contexto socioeconómico y la rotación de los equipos de gestión pueden influir en los resultados de aprendizaje", indicó.


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Comentarios

  • Noelia

    También se necesita más compromiso de los docentes en impartir las enseñanzas a sus alumnos.

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  • Tú papá

    Uno dice una cosa, el otro dice otra cosa. Esto es un quilombo!.

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  • Maria

    Cada vez mas caro el sueldo y mas burros los chicos algo anda mal

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  • La verdad

    Los chicos no necesitan más horas, sino que vuelvan a la vieja enseñanza, ahí si los chicos aprendían

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  • lu

    Los equipos de gestión?

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  • Luis

    Abordaje/Equipos de gestión/ Fortalecimiento/Impacto/ Transversalidad/ Eficacia/ Contenidos

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