Proyecto de Ley para fortalecer cooperadoras escolares en Salta: cómo funcionará

En la 37º Sesión Ordinaria del corriente año, la Cámara de Diputados de la Provincia de Salta debatirá un importante proyecto de ley propuesto por los Diputados José Gauffín y Sofía Sierra del Bloque PRO. 

Esta iniciativa busca promover y regular la creación y el fortalecimiento de las cooperadoras escolares, además de reconocer las ya existentes y supervisar su funcionamiento en todos los niveles y modalidades del sistema educativo público de gestión estatal de la provincia.

El proyecto de ley tiene como base la Ley Nacional de Cooperadoras Asistenciales Nº 26.759, sancionada en agosto de 2012, que insta a las jurisdicciones a asegurar la participación activa de las familias y la comunidad educativa en las instituciones escolares a través de las cooperadoras escolares. Este marco legal marca la importancia de la colaboración de las familias en el proceso educativo y la necesidad de promover y regular las cooperadoras, así como reconocer y supervisar su funcionamiento.

Según los autores del proyecto, Gauffín y Sierra, la intención es adherir a la normativa nacional y revitalizar la cultura de participación de la comunidad escolar. Para ello, se identificaron y propuesto una serie de medidas consideradas necesarias para alcanzar este objetivo.

La iniciativa cuenta con los dictámenes favorables de las Comisiones de Educación y de Hacienda y Presupuesto. Sin embargo, aún falta el dictamen de la Comisión de Legislación General. Según el Acta de Labor Parlamentaria, los proyectos presentados por los Bloques Políticos solo serán considerados en el recinto si cuentan con los dictámenes emitidos por las comisiones respectivas.

De ser aprobado, el proyecto de ley tendrá un impacto significativo en el fortalecimiento de la participación de las familias y la comunidad en el sistema educativo de Salta. Las cooperadoras escolares, como ámbitos de participación familiar, serán esenciales para colaborar en el proceso educativo de los alumnos, promoviendo un entorno más inclusivo y participativo.